Solenne Libiot-Caro

Les élèves du Conseil de Vie Collège ont pris la plume, le micro et la caméra pour déconstruire les stéréotypes et participer au concours “Zéro cliché” du Centre pour L’Education aux Médias et à l’Information. Cette participation vient couronner le travail mené tout au long de cette année scolaire 2021-2022. La vidéo produite résume la […]

Le professeur d’Arts Plastiques, M. Riberty, a souhaité poursuivre avec ses classes, après le grand défi égalité interclasses du 4 mars et la journée de l’égalité du 8 mars, la réflexion entamée sur l’abondance et les méfaits des stéréotypes dans la société. Les élèves devaient donc produire des photos mettant en scène une situation stéréotypée

Aujourd’hui, deux classes de 3èmes, la 3ème A et la 3ème D, ont eu la chance d’accueillir durant l’heure de vie de classe, grâce à leur professeure principale, une cheffe d’entreprise. Sabrina Pidolot, entrepreneure et cheffe d’une entreprise de coaching, fait partie de l’association 100 000 entrepreneurs qui explique aux collégiens et aux lycéens ce

Pour la troisième édition de la journée de l’égalité au collège, après la sensibilisation de toutes les classes aux méfaits des stéréotypes le vendredi 4 mars, les élèves du Conseil de Vie Collégienne avait lancé l’idée d’un Dress code « Tous en blanc unis pour l’égalité ! » Ce matin donc, dès l’arrivée des élèves, le bracelet

Ce vendredi 4 mars, de 9h à 12h, a eu lieu le 1er acte du projet « A la poursuite de l’égalité ! « , conçu par les élèves du Conseil de Vie Collégienne. Toutes les classes, en même temps, ont réfléchi sur le thème des inégalités et ont cherché des solutions pour créer un vivre ensemble

En janvier, un grand sondage a été proposé à tous les élèves du collège pour savoir ce qu’ils pensent des sciences et des métiers scientifiques. Voici ci-dessous les résultats de ce sondage : https://docs.google.com/presentation/d/1wqIMzvwfExKASxdzVc_IcqXfDF3Jrd8H16z3iiB8wKg/edit?usp=sharing Vous seront proposées, dans ce lien également, trois petites vidéos qui offrent une mise en perspective intéressante de ces résultats. A

Toutes les classes de 5èmes ont été invitées par le professeur d’Arts plastiques, M. Riberty, à défendre une cause de leur choix. « Pour ou contre, c’est comme vous voulez, mais engagez-vous, puis dites-le haut et fort, avec humour, inventivité et de façon colorée !  » Les élèves ne se sont pas fait prier : les

Suite à une grande enquête auprès des élèves de 6èmes, des noms de sportifs et sportives célèbres ont été choisis pour nommer les 8 vestiaires des filles et des garçons en EPS. Ce grand sondage a été dépouillé par les élèves membres du Conseil de Vie Collégienne et des affiches ont aussi été faites par

Pourquoi une journée internationale ? Chaque journée internationale représente une occasion d’informer le public sur des thèmes liés à des enjeux majeurs come des droits fondamentaux, le développement durable, ou la santé. Ces journées sont aussi l’occasion d’organiser des activités de sensibilisation et de mobiliser des ressources. Une situation alarmante dans le MONDE … 1

En ce 18 novembre, journée de lutte contre le harcèlement sous toutes ses formes, il est important de réfléchir à ce qui, à la base, donne naissance à ce phénomène de rejet et d’agressivité à l’encontre d’une personne. Le harcèlement part toujours, par besoin de se rassurer soi-même, d’une non-acceptation de l’Autre dans ce qu’elle