Parmi l’ensemble des productions d’élèves réalisées pendant la 2ème heure du défi égalité, 58 travaux (affiches, slogans ou textes) se sont distinguées et ont été choisies. Ce midi, les élèves de la commission égalité du Conseil de Vie Collégienne se sont réunis et ont présélectionné 20 réalisations pour participer au concours qui récompensera 2 créations […]
Concours d’affiches suite au défi égalité Lire la suite »
Le vendredi 7 mars, s’est déroulé au collège le défi égalité interclasses pour la 4ème année : 2 heures de réflexion pour chaque classe autour des stéréotypes, de leurs conséquences sur nos habitudes de pensées, de langages, nos goûts, nos compétences, nos choix de métier et leur lien avec le sexisme, le cybersexisme et les
Défi égalité réalisé : 4 classes primées ! Lire la suite »
Pour la 4ème édition au collège, le défi égalité interclasses aura lieu cette année le vendredi 7 mars, veille de la journée internationale des droits des femmes. Ce défi, inscrit dans le cadre des séances citoyennes programmées par le CESCE, a pour objectif de sensibiliser de façon ludique toutes les classes, le temps d’une même demi-journée, aux
Vendredi 7 mars : défi égalité interclasses ! Lire la suite »
Sous la houlette, les conseils et l’œil expert du photographe-reporter Olivier Sarrazin, les classes de 5ème B et 5ème C ont pu se livrer à de nombreux exercices de prises de vue, dans la cour du collège et à l’extérieur ce jeudi 23 janvier. Ce travail artistique dans le cadre d’un projet en lien avec
Des prises de vue plein la vue pour les élèves de 5B et 5C Lire la suite »
Cécile Dorthe, ingénieure en démantèlement nucléaire dans la Drôme chez Nuvia au service d’EDF, est venue rencontrer aujourd’hui la classe de 3ème D. Actuellement en formation à Fréjus au sein de l’Ecole Nationale des Scaphandriers (ENS), elle va ainsi devenir la première femme française scaphandrière dans le nucléaire ! Après une séance de réflexion la
Merci aux élèves de 4èmes pour ces paroles justes et encourageantes qui résument bien l’objectif du concours proposé à toutes les classes de 4èmes. Cette réflexion sur l’impact des stéréotypes de genre dans la perception et le choix d’un métier leur a été demandé en conclusion d’une séance d’Education à la Vie Affective Relationnelle et
Les métiers n’ont pas de genre : la meilleure voie, c’est celle de son choix! Lire la suite »
Urgence, oubli ou dépannage ? Les règles prennent parfois au dépourvu et là encore, dans un domaine essentiel pourtant, qui concerne le bien-être et la santé, nous ne sommes pas tous et toutes à égalité ! C’est pourquoi la Commission égalité du Conseil de Vie Collégienne a depuis un an mis en place un distributeur
Tous les élèves de 6èmes vont devoir choisir pour ce début d’année 2025 la langue vivante n°2 qu’ils étudieront à partir de leur rentrée en classe de 5ème. C’est un choix important, car ils étudieront cette langue jusqu’à la fin du lycée ! C’est pourquoi il faut prendre une langue qui nous attire et nous
Choix de la future LV2 pour la 5ème : l’italien, un choix de passion et de raison ! Lire la suite »
Pour conclure l’unité et synthétiser leurs connaissances sur Léonard de Vinci et ses multiples talents, les élèves de 5B et 5C qui apprennent l’italien ont dû relever aujourd’hui un grand défi : retrouver, en moins de 45 minutes et après 3 énigmes de difficultés croissantes, la Joconde disparue ! Pari réussi après 1 heure d’efforts
« On a volé la Joconde ! » Ouf ! Escape game réussi en italien ! Lire la suite »
En novembre, toutes les classes de 5èmes ont bénéficié, dans le cadre des séances d’Education à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité, programmées par le Comité d’Education à la Santé, à la Citoyenneté et à l’Environnement, d’une séance de réflexion sur l’égalité et le climat scolaire. A partir d’activités variées, les élèves ont
Les élèves de 5èmes disent NON aux insultes ! Lire la suite »
