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Guide de l’affectation et de l’orientation après la classe de 3ème

Madame, Monsieur, Cher(e) élève, Je vous invite à lire attentivement le guide joint en annexe. Vous pouvez également le consulter à l’adresse suivante: http://www2.ac-nice.fr/cid67131/l-affectation-apres-3eme.html Ainsi que sur le site internet du collège. Je vous invite à bien vous renseigner et surtout à respecter le calendrier de retour des documents demandés par certaines formations. N’hésitez pas

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Téléservices affectation après la 3ème

Madame, Monsieur, Au cours du 2ème trimestre, vous avez formulé des vœux provisoires d’orientation pour votre enfant sur une fiche « papier » de dialogue. En raison de la pandémie du covid-19, l’établissement a été fermé, le professeur principal vous a contacté afin d’effectuer le bilan de la période écoulée et pour vous informer de l’avis du

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Des activités pour les vacances en période de confinement

Madame, Monsieur, Cher(e) élève, En ce jour de veille de vacances de printemps, je vous recommande le site suivant: https://www.education.gouv.fr/des-activites-pour-les-vacances-en-periode-de-confinement-303381 qui propose des activités culturelles, artistiques et sportives pour faire du temps des vacances un temps utile pour les élèves. Je vous souhaite de passer des vacances utiles et reposantes. Prenez soin de vous et de

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Envie d’agir et d’aider?

Madame, Monsieur, Cher(e) élève, Le site du collège  a recensé des sites de différentes associations ou organismes qui recherchent des bénévoles et autres bonnes volontés… Pour y accéder, cliquer sur le bouton intitulé « je veux aider » https://www.collegekarr.fr/je-veux-aider/ Vous pouvez également nous proposer d’autres ressources en nous adressant  un courriel  au 0830075f@ac-nice.fr Dans tous les cas,

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Je veux aider: une plateforme d’entraide durant le coronavirus

Madame, Monsieur, Cher(e) élève, En cette période de crise sanitaire du Covid-19, vous souhaitez vous rendre utile, donner de votre temps pour aider les plus démunis et les plus vulnérables. Une plateforme de mobilisation civique jeveuxaider.gouv.fr en lien avec les réseaux associatifs vient d’ouvrir. Elle vous permet d’aider les différentes structures (associations, CCAS, MDPH, collectivités,

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Mobilisation contre les violences conjugales et intrafamiliales

Le contexte particulier de confinement, indispensable à l’endiguement de la pandémie de Covid-19, constitue malheureusement un terreau favorable aux violences conjugales et intrafamiliales : la promiscuité, les tensions, l’anxiété peuvent y concourir. L’ensemble des services de l’État sont pleinement mobilisés pour agir, secourir et protéger les victimes. Durant toute la période du confinement, la plateforme

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Enfant en danger? Le mieux, c’est d’en parler! 119

Madame, Monsieur, Cher(e) élève, Le contexte particulier de confinement, indispensable à l’endiguement de la pandémie de Covid-19, constitue malheureusement un terreau favorable aux violences conjugales et intrafamiliales : la promiscuité, les tensions, l’anxiété peuvent y concourir. Aussi, je vous rappelle l’existence du numéro 119, numéro national dédié à la prévention et à la protection des

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Nouvelles modalités d’évaluation du DNB session 2020

Madame, Monsieur, Je vous prie de bien vouloir prendre connaissances des nouvelles modalités du DNB session 2020. Cordialement. Le Principal   DIPLÔME NATIONAL DU BREVET : Comment seront évalués les élèves ? Ils seront évalués sur la base du livret scolaire, qui représente d’ores et déjà 50% de la note finale du brevet, et qui

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